En este apartado voy a hablar de mi experiencia en las prácticas y la cantidad de cosas que he aprendido y también adjuntaré el documento del PRACTICUM TICE.
Durante mi periodo de prácticas en el colegio he tenido la oportunidad de estar en tercero de Primaria, rotando entre las tres clases del nivel. Desde el primer momento me he sentido súper a gusto, ya que tanto el profesorado como el alumnado me han tratado de maravilla, haciéndome sentir parte del aula y del día a día del centro.
Uno de los aspectos más enriquecedores de esta experiencia ha sido el uso de las TIC en el aula. He podido conocer y utilizar recursos tecnológicos que hasta ahora no había tenido la oportunidad de trabajar de forma práctica, y que me han parecido muy motivadores y útiles para el aprendizaje del alumnado.
Entre las actividades que más me han sorprendido destacan las realizadas con Bee-Bot, un pequeño robot educativo que utilizamos para repasar las tablas de multiplicar. A través de esta actividad, el alumnado debía programar el recorrido del robot hasta la respuesta correcta, lo que les permitía aprender de una forma lúdica, manipulativa y muy motivadora. Además de reforzar los contenidos matemáticos, trabajaban la planificación, el razonamiento lógico y el trabajo en equipo.
También he tenido la oportunidad de utilizar en casa el mTiny, otro robot educativo que me ha sorprendido gratamente. Su funcionamiento y diseño me han parecido muy atractivos, y considero que es una herramienta excelente para trabajar la lógica, la orientación espacial y la resolución de problemas desde edades tempranas.
Otro recurso TIC que he podido usar han sido las tablets. Con ellas, el alumnado creó una postal navideña utilizando Scratch Junior, una actividad que combinaba creatividad, tecnología y programación básica. Fue muy gratificante ver cómo los alumnos se implicaban, experimentaban y disfrutaban creando sus propios proyectos digitales.
Por último, me gustaría destacar el uso de aplicaciones educativas por parte de mi profesora, como Quiver, que permite trabajar actividades mediante realidad aumentada. Gracias a esta aplicación, las tareas realizadas con las tablets resultaban mucho más visuales y motivadoras, favoreciendo la participación activa del alumnado.
En definitiva, esta experiencia de prácticas me ha permitido comprobar de primera mano la importancia de las TIC en la educación, no solo como un recurso atractivo, sino como una herramienta clave para mejorar el aprendizaje, la motivación y la participación en el aula. Sin duda, ha sido una etapa muy enriquecedora tanto a nivel personal como profesional.
Este es el documento de la ficha del practicum TICE que he realizado donde cuento algunos relatos sobre los materiales y cosas que he aprendido y he podido observar que están relacionados con las TICS.
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